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《直线、射线、线段》教案

发布: 2015-12-15 |  作者: admin |  浏览:

一、教学目标

1 、知识技能

( 1 )理解两点确定一条直线;

( 2 )掌握直线、射线、线段的表示方法;

( 3 )理解直线、射线、线段的联系和区别;

2 、数学思考

( 1 )通过学习直线、射线、线段的表示方法,使学生建立初步的符号感;

( 2 )通过学习直线、射线、线段的联系和区别,进一步发展学生的抽象概括的能力;

3 、解决问题

通过对直线、射线性质的研究,体会它们在解决实际问题中的作用,并能用它们解决实生活中的一些现象;

4 、情感态度

( 1 ) 通过分组操作固定硬纸条等活动,培养学生合作交流的意识和探索精神;

( 2 ) 通过对直线的性质研究,使学生初步认识到数学与实际生活的密切联系,感受数学的严谨性以及学生结论的确定性;

( 3 )探究活动,积累一定的操作活动经验,发展有条理的思考与表达能力,培养学生归纳、和用语言表达结论的能力。

二、教学重点

两点确定一条直线

三、教学难点

不同几何语言的相互转化

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本文标题:《直线、射线、线段》教案 原文链接:http://www.2punti.com/article/77.html

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